Attractivité

Attractivité résidentielle : comment sortir son épingle du jeu ?

Distanciel

 Attractivité résidentielle : comment sortir son épingle du jeu ?


Mettre en œuvre une stratégie d'attraction de talents pour mon territoire : pourquoi ? comment ? 

Public ciblé

Responsables ou chargés de mission dans les domaines de la prospection, du marketing territorial ou de l’emploi ; professionnels du développement économique en charge de programmes spécifiques « talents » ou « emploi »

Prérequis

Expériences en développement économique territorial, pratique des projets territoriaux, de prospection, de marketing territorial et des stratégies d’emploi

Objectifs 

  • Identifier précisément le contexte du territoire au regard de la problématique de l’attractivité des populations et en particuliers d’actifs (salariés, non-salariés, entrepreneurs, porteurs de projets, etc.)
  • Identifier les besoins de recrutement des activités économiques (entreprises, administrations, associations, particuliers) de mon territoire et des entreprises en cours d’installation
  • Définir les cibles : quels actifs attirer et retenir ?
  • S’inspirer de bonnes pratiques françaises et internationales
  • Construire une promesse du territoire pour cette cible
  • Maitriser les outils de prospection et d'accueil d’actifs et de populations

Plan

Jour 1 (demi-journée)

  • Introduction
  • Contexte : l’attractivité résidentielle en mots et chiffres
  • Segmentation des publics de l’attractivité résidentielle et identification de leurs motivations principales
  • Ils ont mis en place des stratégies inspirantes : revue de bonnes pratiques
  • Le parcours client d’un individu

Jour 2 (demi-journée)

  • Auditer le parcours client de vos publics
  • Identifier des solutions marketing à partir du marketing mix et les coordonner dans un plan marketing
  • Présentation de techniques inspirantes  
  • Atelier : construire un plan d’actions pour attirer des populations spécifiques dans un territoire. Les stagiaires construiront un plan d’actions sur la base d’un scénario de travail fourni par les formateurs. Ils construiront pas à pas un plan d’actions.
  • Bilan des deux demi-journées

Approche pédagogique 

Outre la mise à disposition d’une boîte à outils permettant d’améliorer ses techniques d’attractivité d’actifs et de populations, cette formation présentera également des bonnes pratiques de territoires en la matière. Un exercice pédagogique simplifié permettra de tester les outils et techniques identifiées. 

Un support de formation détaillé sera mis à la disposition des participants. 

Nos formateurs 

La formation sera mise en œuvre par Vincent Gollain, expert reconnu dans le domaine de l’attractivité et de marketing territorial (www.marketing-territorial.org), avec la participation de Clémence Binet, chargée de mission au CNER et auteure du rapport de 2022 « Attraction de talents : les bonnes pratiques ».

Évaluation 

Préalablement à la formation, un formulaire d'évaluation est adressé à chaque participant. Cette évaluation est également constatée par le formateur lors du tour de table effectué en début de séance. Une évaluation finale est également mise en œuvre à l'issue de la formation selon les modalités prévues par le formateur (quizz, QCM ou autre modalités)

Durée : deux demi-journées (7h)

Dates :4 et 5 avril après-midi (14h-17h30)

Bulletin d'inscription à retourner compléter au plus tard une semaine avant la date de début de la formation.

Une 2nde session est prévue les 21 et 22 novembre après-midi (14h-17h30)

Satisfaction :

A chaque fin de formation, un questionnaire reprenant des critères de forme et de fond est à compléter en ligne par chaque participant et est soumis à l'équipe pédagogique du CNER.

 

Aux questions :

  • Le thème annoncé a-t-il été correctement couvert ? : 87,50 % des participants ont répondu tout à fait
  • Le thème a-t-il été assez illustré ? : 87,50 % des participants ont répondu tout à fait
  • L’animation du formateur vous a-t-elle satisfaite ? 87,50 % des participants ont répondu tout à fait
  • Les supports étaient-ils satisfaisants ? 75,00 % des participants ont répondu tout à fait
  • La formation a-t-elle globalement répondu à vos attentes ? 100,00 % des participants ont répondu tout à fait et suffisamment

En situation de handicap ? Nous étudions toute demande spécifiquement.

Personnel référent : Laurence Lanne - llanne@cner-france.com - 06 63 60 67 36